Schulprojektarbeit ist kein Selbstläufer. Wie effektiv sie ist, muss regelmäßig geprüft werden.
Das Schulprojekt dient uns als Orientierung und Zielangabe für die pädagogische Arbeit der nächsten Jahre. Dennoch bedürfen unsere Vorstellungen und Abmachungen alljährlich einer kritischen Nachbetrachtung und ggf. sogar einer Berichtigung.
Um die Inhalte unseres Schulprojektes in regelmäßigen Abständen auf ihre Kursrichtung, Aktualität und Tauglichkeit hin zu evaluieren, bedienen wir uns der internen Evaluation.
Damit uns dieses Arbeit gelingt, legen wir Wert auf folgende Punkte:
> Beteiligung aller Akteure der Schulgemeinschaft
> Verständigung auf gemeinsame Ziele
> wirksame Maßnahmen zur Umsetzung der Ziele
> Einsatz interner und externer Ressourcen
> Transparenz nach innen und außen
> internes Steuerungssystem (~ Koordination)
> Qualitätsprüfung, Wirksamkeitskontrolle, …