Gedichte selber schreiben und das Produkt präsentieren können macht Spaß und geht oft leichter als man denkt. Dabei kann man sich an feste Regeln halten, im  Vordergrund steht aber der kreative Umgang mit Sprache. Das Erproben und Spielen mit Sprache ist für die Entwicklung des Kindes von großer Bedeutung. In dieser Kartei stehen Anregungen und Vorlagen zum Selbermachen zur Verfügung.

Die Kartei eignet sich vor allem für Lernformen wie Werkstatt, Freiarbeit  und Wochenplan, ist aber vielfältig einsetzbar: Schreiben, Vortragen, Auswendiglernen, Schönschrift, Feiervortrag, usw.

Die Unterrichtsform (Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit, Plenum) wird sich meist ergeben, je nach Altersstufe verlangen einige Vorschläge aber einer Erarbeitung.


Altersstufen (Empfehlung auf den Karteikarten):

1: geeignet für Stufe 1 - 2: geeignet für Stufe 2 - 3: geeignet für Stufe 3

1. Mit literarischen Formen umgehen
 ... kennen und unterscheiden literarische Gattungen: Erzählungen, Märchen, Fabeln, Sagen, Gedichte.
... setzen einfache literarische Texte produktiv um.
   
2. Schreibfähigkeit entwickeln:
...schreiben freie Texte und nutzen bewusst Gestaltungsmittel.

3. Gestaltendes Schreiben:
... schreiben nach Vorlage.
... schreiben freie Texte.